REUNIÓ DE PARES . 1r
BATX. CURS 2017-2018
Acabat l'estiu, ens trobem un any més per començar aquesta nova etapa
escolar. Després de l'ESO, etapa obligatòria per a tots els estudiants, ara
comencen el Batxillerat.
Volem aprofitar aquesta reunió per a presentar-nos com a tutors dels
vostres fills i filles i presentar-vos també aquesta etapa que comencen, el
Batxillerat i aquest curs en concret, 1r. de Batxillerat.
Aquí teniu els
aspectes que tractarem aquest vespre.
I. Consideracions
prèvies
·
Característiques generals del curs.
Consolidació de destreses i projecció de futur. Inici d'una etapa de creixement
acadèmic i personal. Estudi continuat, responsable i reflexiu. Treball
individual; Treball en grups base.
II. El dia a dia
dels nostres alumnes
Pel que fa a l'estudi,
·
On, com, quan i amb qui estudien els
nostres alumnes?
·
Quant de temps han de dedicar a
l’estudi?
·
L'estudi diari: realitat o ficció?
·
Horari intensiu: 8.15-14.30 Tardes
lliures (excepte dilluns: TR).
·
Reforç: Per què? Quan?
Quant a les activitats
extraescolars,
·
Quantes? Quines? Quan?
·
Estudi de llengües estrangeres.
·
Convocatòries de First Certificate. CAE,
Proficiency a través de
les Escoles Cristianes i Merit School
I en darrer lloc, el
temps lliure,
·
Amb qui el comparteixen, què fan, on
van?
·
Com són els caps de setmana dels nostres
alumnes?
III. Horari de l'alumne, estructura i calendari del curs
·
Horari de l'alumne
·
Distribució en tres avaluacions, més setmana de
recuperacions/millora de nota:
·
1 AVAL. 15-21 NOV.
·
2 AVAL. 21-27 FEB
·
3 AVAL. 23-29 MAIG
·
REC/MILL. 8-14 JUNY
IV. L'acció tutorial
·
Tutoria amb els alumnes: 1 hora lectiva
a la setmana amb els alumnes (dx 13:30 a 14:30) combinada amb Religió (un
dimecres al mes, aproximadament)
·
Tutoria amb els pares: entrevista i
butlletins de qualificacions
·
Dinàmiques de cohesió de grup, formació de grups
base...
·
Treball de recerca
·
Principals incidències de la gestió
tutorial: absentisme i retards no justificats degudament, la manca de
comunicació, ús indegut de les noves tecnologies, desatenció al RRI de
l’escola.....
·
Ús de l’AGENDA ESCOLAR
·
Quadern d´aprenentatge
·
ALEXIA: absències, butlletins de notes,
comunicats (dijous)...
·
BATX A TOTES. El nostre bloc de
batxillerat
·
Exàmens parcials signats
V. Treball per projectes
VI. Treball de Recerca
·
Què és el TR?
VII. L'orientació
professional i acadèmica
·
Des de la coordinació de batxillerat: el
coordinador programarà les sessions informatives dintre de l'escola (exalumnes,
representants de diferents universitats o de centres
especialitzats en CFGS).
·
Des de la tutoria: el tutor abordarà
aquesta qüestió a través de l'entrevista personal amb l'alumne i la família.
·
A través dels plafons d'aules i
passadissos i també a través del bloc es facilitarà tota la informació que
arribi al centre: activitats fora del centre, calendari de conferències, webs
de l'administració, notes de tall orientatives de les
diferents carreres, ponderacions de les matèries de
modalitat.
VIII. Les sortides i
les festes d'escola
·
Jocs Florals
IX. Consideracions finals
Mirem tots
plegats el futur amb optimisme. Mirem sense por perquè l'esforç
i el treball continuat i rigorós ens fan millors cada
dia. Estiguem, doncs, atents i procurem que el demà estigui envejós
del dia d'avui. I acabem deixant-vos aquest petit vídeo com a resum del que
podem fer entre tots.
MIRIAM NORVERTO DM. 12.30h. miriam.norverto@santandreu.manyanet.org
PENÉLOPE QUIVEU DMC 9.15h. penelope.quiveu@santandreu.manyanet.org
Bona feina i bon curs!