El romànic del MNAC

El passat dimecres 17 de desembre, els alumnes d’Història de l’Art vam fer una sortida al MNAC. Allà ens vam centrar en l’exposició del romànic, i vam poder veure obres tant representatives d’aquest art aquí a Catalunya com poden ser el Pantocràtor de Sant Climent de Taüll, el frontal d’Avià  o la Majestat Batlló.

A part de les pròpies obres, crida l’atenció el fet de que les formes de les sales imiten les esglésies típiques del romànic, fet que t’ajuda a situar-te dins del context en que estan fetes totes aquestes obres. Un cop a fora vam poder provar una “empanada gallega” boníssima.

Sortida a Barcino

Aquesta tercera sortida es va realitzar pel centre de Barcelona. Hi érem nou noies i el professor d’Història de l’Art, el Manel. El punt de sortida fou la plaça Madrid, on primerament vam entrar a l’Ateneu Barcelonès. Allà el professor ens va explicar una mica d’història d’aquest centre, on els catalanistes de l’època es reunien principalment per a temes polítics i culturals. El professor Manel ens va destacar el protagonisme d’alguns personatges que estem estudiant en la matèria d’història: Valentí Almirall, Pompeu Fabra o Joan Maragall.

A continuació, en la mateixa plaça Madrid, ens varem dirigir a veure uns enterraments procedents de la Barcelona romana, Barcino. Les tombes, disposades als laterals d’un camí reformat, es situaven als afores de la muralla de la ciutat. El Manel ens va explicar alguns detalls de les necròpolis romanes i, en concret, de Barcino.

En tercer lloc, varem visitar les restes del temple romà d’August a Barcino. Es situava en el punt més alt de la ciutat, el Mons Taber (16,9m). S’hi mantenen en bones condicions algunes de les columnes corínties que formaven part del temple romà, a més d’un podi o altar dedicat a Flavi on hi havia una inscripció i un joc (actualment de taula) esculpit. Després d’això, vam dirigir-nos a fer un passeig i mirar algunes paradetes de la fira típica nadalenca de Sant Llúcia. De camí, vam parar-nos a analitzar amb detall algunes de les obres d’un museu d’art modern on l’expressivitat hi predominava. Just al sortir, vam berenar.

Avançant i passejant per carrerons del casc antic, el Manel ens va ensenyar algunes botigues amb històries curioses com per exemple una formatgeria molt famosa i una tenda de cotó molt antiga. A més ens va explicar la llegenda de la plaça de l’Àngel, exemplificant-ho amb algunes figures presents en la mateixa plaça. Tot just acabada la explicació, vam anar a la Parròquia de Sant Màrtir Just i Pastor on ens vam trobar amb un dels organitzadors del menjar nadalenc de la comunitat de Sant Egidi. És una associació caritativa que dona de menjar i ajuda a totes aquelles persones que, desgraciadament, viuen al carrer i no poden gaudir ni d’un mínim privilegi.

Sortint d’aquest església ens vam dirigir a la Plaça Sant Jaume on vam veure el pessebre típic que es fa cada any. Aquest any consisteix en un pessebre en miniatura ja que ho veus des d’un punt més alt, un vaixell. Ambientat en l’antiga ciutat romana de Barcino. Ja finalment, vam dirigir-nos a visitar alguns carrerons i tendes famoses o importants de la zona amb diferents particularitats cadascuna.

Activitats IQS per a alumnes de Batxillerat 2015

Com cada any, l'Institut Químic de Sarrià organitza unes activitats adreçades als alumnes de batxillerat, de caràcter divres i amb voluntat essencialment formativa i orientadora.

Es tracta d'unes sessions dirigides a alumnes de Batxillerat, tant de segon com de primer curs, que permeten aprofundir, experimentar i conèixer de primer mà les investigacions i activitats que es realitzen en els laboratoris i tallers d'IQS -en els àmbits de la Química, l’Enginyeria Química, la Biotecnologia, la Farmàcia i l'Enginyeria Industrial- aíxí com realitzar anàlisis de cassos pràctics en l’entorn de la gestió empresarial.

Totes les activitats són gratuïtes i es duen a terme a la seu d’IQS (Via Augusta, 390, Barcelona) i s’ofereixen, en dates fixades, els dimarts, dimecres i dijous, entre els mesos de febrer i maig de 2015. L’horari d’inici és a les 16,00 h. amb una duració prevista d’entre una hora i una hora i mitja.

Les sessions són de caràcter multidisciplinar i poden tenir un format tant de pràctica com de conferència. Les sessions vinculades amb l’àmbit científic (química, biotecnologia i farmàcia) i amb l’àmbit de l’enginyeria (enginyeria química  i enginyeria en tecnologies industrials) contemplen la possibilitat de visita opcional als laboratoris i tallers d’IQS, en dates concertades. Les sessions vinculades amb l’àmbit d’administració i direcció d’empreses, analitzen temàtiques referides a les àrees funcionals de l’empresa i cassos d’èxit de projectes científico-tecnològics convertits en projectes empresarials.

A través d'aquest link podeu accedir al llistat d'activitats, ordenades cronològicament. Podeu filtrar-les en funció del grau a què es vinculen, per facilitar la recerca d'aquelles que resultin més interessants.

Qualsevol alumne de batxillerat interessat en participar en alguna o algunes d’aquestes activitats, s’ha d’inscriure prèviament. El procés d’inscripció s’ha de fer individualment i només es pot fer a través d’aquesta pàgina web, omplint el formulari d’inscripció que hi ha a sota de cada activitat detallada.

Esperem que aquesta informació us hagi resultat interesant.

BON NADAL

Els alumnes de BATXILLERAT, 

els seus professors i tutors 

us desitgem a tots vosaltres 

BON NADAL i un pròsper ANY NOU 2015

i us convidem a visitar la decoració de Nadal que hem fet al passadís del primer pis.

BONES FESTES

Art: sortida al Barri Gòtic

El passat dia 8 d'octubre els alumnes d'història de l'art vam fer una sortida pel centre de Barcelona. El recorregut començà a la Plaça de Catalunya, punt neuràlgic de la ciutat Comtal  edificat amb motiu de l'Exposició Universal del 1888. Des de ben inici és possible trobar-hi importants elements mitològics (escultures com la d' Hermes, divinitat del comerç i missatger dels déus o com la d'Atena, deessa de la saviesa, l'artesania i el vessant estratègic de la guerra) i elements històrics, com l'antiga muralla de la ciutat del segle XVII a les Rambles.

Després, vam recórrer el Portal de l'Àngel, on es situa l'antic magatzem de Pere Jorba (Casa Jorba), d'influència classicista i, d'altra banda, on també apareixen múltiples referències a Hermes, com ara a l'edifici del  Banc d'Espanya.

Roger Mazariegos

Sortida al laberint d'Horta

M’atreviria a dir que tots els alumnes que cursem Història de l’Art ens sentim uns privilegiats. És realment un plaer poder estudiar una matèria diferent, que va molt més enllà de llibres i de deures; una assignatura que mescla història, bellesa i sentiments. I quina millor manera hi ha de sentir l’art sinó envoltant-te  d’ell?

És per això que avui, 29 d’octubre ens hem endinsat els jardins del Laberint d’Horta, per conèixer molt més enllà del que aparentment haguéssim pogut endevinar per nosaltres mateixos, i descobrir que aquests magnífics jardins fan un elogi tant a l’amor i totes les facetes que pot  experimentar  com  a la mort.

Els relleus i les escultures fan referència al tema predominant, l’amor, o més ben dit tots els sentiments que l’amor et fa viure, des de l’acceptació del destí d’Europa, fins a un amor que et va embogir d’Eco passant per l’amor feliç i despreocupat d’Eros; sempre enfocat amb representacions de la mitologia.

El recorregut circular que hem seguit començà pujant les escalinates per topar-te de morros amb la mansió d’estil neoàrab i neogòtica de la família Desvalls, amb la presència imponent de la Torre Sobirana. Visitarem el Jardí Neoclàssic del s.XVIII i un Jardí Romàntic del s.XIX.

Ni deu metres hem hagut de caminar en el moment en que et trobes en el pati de les vuit columnes, amb lesrepresentacions del Rapte d’Amfítrite i d’Europa. Una cruïlla entre camins, que representa la mateixa vida en la que has de prendre decisions encara que no sàpigues cap on et portaran, però sabent que sempre estàs a temps de rectificar, retrocedir, i reprendre’n un altre. Aquesta al·legoria també la trobarem en el mateix laberint, després de passar pel Jardí de les Molses  amb la gruta del Minotaure, que alhora reprodueix el mite del Laberint del Minotaure, amb Teseu i Ariadna.

Sortint del Laberint, pujant per les escales i deixant a Eco a la seva cova, ens trobem amb dos templets de columnes toscanes, amb la representació de Dànae i Ariadna...Un relleu de Decaulió i Pirra i un bust de Dionís ens contemplen quan arribem al canal d’aigua i al temple neoclàssic.

Finalment, i rera l’estany, trobem a la Egèria plorant desconsoladament la mort de Numa Pompìli... La representació de la mort ocupa un espai més reduït, la part més boscosa, amb altíssima arbres, les fulles i branques dels quals cobreixen parcialment el cel, creant un lloc menys lluminós.

Després d’aquesta esgotadora visita, en la zona de picknic ens vam menjar els muffins que la germana de la Laura ens havia preparat i que el porter del laberint, a canvi d’una magdalena, això si, ens havia guardat.

Amb tot ens hem adonat que la ciutat està plena de llocs preciosos i plens de significat, i que els barcelonins encara no ens hem adonat.

Olimpíada de Biologia de Catalunya 2015

L’Olimpíada de Biologia de Catalunya té com a objectiu principal estimular i implicar als estudiants de batxillerat en el desenvolupament d’aquesta ciència, atès que resulta impossible comprendre la vida, analitzar els seus problemes i plantejar solucions sense un coneixement adequat de les principals qüestions biològiques, per exemple en aspectes com la contaminació ambiental i el canvi climàtic, la biotecnologia, la conservació de la biodiversitat, i el diagnòstic i tractaments de malalties, entre molts altres.

Hi poden participar els alumnes que enguany cursen 2n de batxillerat i cada centre pot inscriure un màxim de 4 alumnes. Les inscripcions es poden formalitzar fins al dia 21 de novembre i en aquest link podreu consultar les bases de la convocatòria.
Els organitzadors posen al vostre abast exemples de preguntes d'edicions anteriors que us poden servir per conèixer el nivell de l'olimpiada i també per a posar a prova els vostres coneixements de biologia.

Els alumnes participants poden aconseguir premis i distincions, així que us animem a provar.